これだけでは
中文的゛好像゛在日文可使用的有~そうです、~ようです、~らしいです
1:~そうです樣態文:觀看對象的外觀之後所做出判定
例1:このケーキはおいしそうです。(那個蛋糕看起來好像很好吃)
例2:陳さんはきれいそうです。(?)(那個人好像很漂亮)
例3:王さんは背が高そうです。(?)(王さん好像很高)
例4:雨が降りそうです。(好像要下雨)
例5:早くかえりそうです。(X)
→早く帰れそうです。(O)(今日好像可以早回家)
討論:例1:還沒有吃過這個蛋糕、只從外表而做出的推測。所以在吃東西
的習慣上同常還沒開動時會說 おいしそうですね。吃了一口後說:うん、おいしい
吃完後說:おぃしかった。
例2、3是錯誤的、因為漂亮、高、一看就知道的性質時不能用。例如:好像
是紅色的、黑色的都不能用そうです,而應該用ようです。
例4、5用動詞接そうです時、必須是無意志動詞(降る、倒れる、消える)
而例5、帰る並非無意志動語所以要改成能力形容後就是無意志動詞。
接續方法:①動詞ます型十そうです
肯定: 例: 降り十ます → 降り十そうです
倒れ十ます → 倒れ十そうです
否定:例:a降リそうにも ない(或降りそうにもありません)
b降りそうも ない (或降りそうもあリません)
C降リそうに ない (或降りそうにあリません)
這三種都可以表達否定句
②い形容詞:去い接そうです
肯定: おいしい →おいし そうです
* ない →なさ そうです
* よい →よさ そうです
否定: aおいしく なさそうです(おぃしくない→おいしくなさそうです)
bおいし そうではない
ニ種都可以
③な形容詞:去だ接そうです
肯定: 例:げんきだ→げんき そうです
否定: げんきじゃなさそうです
2~ようだ、みたいだ :
①從當場狀況的推斷。
例1:あの店のケ一キはおいしいようです。(那家店的蛋糕好像很好吃)
例2:電気がついていますから、王さんはまだ寝ていないようです/みたいです。
(電燈開著的、王さん好像還沒有睡)
②把A比喻成B
例3:あの人はまるで日本人のようです/みたいです。(那人宛若是日本人)
例4:あかちゃんの手は小さくて、紅葉(もみじ)のようです/みたいです。
討論:例1 並沒吃到、看到蛋糕、而可能看到門口大排長龍、因此推斷蛋糕好好吃
例2 並沒看到王さん、利用燈仍然點著所以推斷王さん還沒睡
例3、那個人不是日本人只是比喻為日本人。例4也是一樣的觀念、上面
談到゛好像是紅色的句子゛時不能用そうだ、而用ようだ、原因就是把不是紅色
的東西比喻為紅色。(みたい是比較口語用法)
接續法:①動詞常体十ようです
肯定:例 行くようです
否定: 行かないようです
②い形容詞常体十ようです
肯定:おぃしいようです
否定:おぃしくないようです
③な形容詞:な十ようです
肯定:すきなようです
否定:すきではないようです
④名詞:の十ようです
肯定:日本人のようです
否定:日本人ではないようです
③:らしい:從狀況來推斷和ようだ、みたい相似、用它時說話者是不負責任的推測。
例1:王さんは学校を休んだ。風邪を引いているらしいです。
(王さん請徦好像感冒了)
例2:醫師さん:風邪を引いているらしいです。この藥を飲んで下さい。(?)
→風邪を引いているようです。この藥を飲んで下さい。(O)
討論:例1句中用らしい推測、那就聽聽就好、而例2中醫生如用らしい推測開的藥
方千萬別吃、應該改成ようです才對(有依據的客觀推測)

老師您好 想請問這篇そう的用法 如果要形容 這是那時候看起來好吃的料理 美味しそうな料理でした 這樣寫法對嗎 另外想問一個句子 那是偶然聽到的事情 それは偶然聞いた話です 如果寫成 それは偶然聞く話でした對嗎?
1這是様態助動詞,強調當場的狀態,所沒有過去式的用法。 因當你回想起時已經離開那現場了,自然就不能用此句型。 2それは偶然聞いた話しです。 是説話者面對某人在説話 それは偶然聞く話しでした 是說話者,在無聼話者之下描述。用現正式或過度式由 筆者自自己決定。
謝謝老師回復 有時候時態搞得有些混亂 不知道怎樣寫比較好 例如下面這個句子: 国連安全保障理事会は、北朝鮮が29日に日本の上空を通過する弾道ミサイルを発射したことを重大な脅威と非難し 因為這是29日發生的事情 , 飛彈事件發生在昨日 而這是30日所寫的新聞 , 所以看到這篇文章就在想 日本の上空を通過する弾道ミサイルを発射した 如果寫成日本の上空を通過した弾道ミサイルを発射した 是不是也沒有錯? 日本の上空を通過する弾道ミサイルを発射したことを重大な脅威と非難し 這邊格助詞を後面加上重大な脅威再接と非難し 是指他把這整件事情譴責成為重大的威脅嗎? 以為非難前面的と是用に會比較好一點
通過する是描述功能不強調時態這是自然習慣用法,你硬改成過去式,文法沒錯,我常開玩笑說「你自己留著用」學日文不只考慮文法,而是大家自然習慣。有時文法也無法解釋。文法是從生活話語中規納出的規則而已。 句型とする 是把⋯當做是⋯ 句型にする 意志形用法,決定要⋯ 二者是完全不同用法,也就不能互喚。
恩 , 所以老師意思是 這句発射したを重大な脅威と非難し 後面的と非難し 其實可以看成是発射したを重大な脅威とすると非難し嗎
No 発射したことを重大な脅威と非難する 只是用する中止形し 而と是用來指示內容,句型由と非難する取代とする而已